05.06.01.20z (Baden-Württemberg) Planen, Durchführen und Steuern von anspruchsvollen Projekten (Projektmanager/-in 2)
- Laufende Nr
- 694
- SYS_1
- 05
- SYS_2
- 05.06
- SYS_3
- 05.06.01
- SYS_4
- 05.06.01.20z
- ORGEINHEIT
- UNB
- Dienstleistungen
- AUFGFAM
- ERAAA
- Planen, Durchführen und Steuern von anspruchsvollen Projekten (Projektmanager/-in 2)
- Tarifgebiet
- Baden-Württemberg
- BAY
- BER
- BRB
- BW
- 16
- DNERA
- Mitte
- NRW
- NS
- NV
- SAC
- SAH
- THG
EA
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Gestalten der Rahmen-bedingungen von anspruchsvollen Projekten |
Die Rahmenbedingungen der Projekte und deren Organisation mit den Entscheidungs- und Berichterstattungsstrukturen sowie den Qualitätsanforderungen der Organisation abstimmen und anpassen, relevante Rechtsvorschriften berücksichtigen. Identifikation der Projektstakeholder und Entwurf eines Stakeholdermanagements. Projektanforderungen und ihre Konsequenzen für den Projektmanagementansatz ermitteln, für die Projekte Standards und Tools sowie den Methodeneinsatz (z.B. klassische, agile oder hybride Projektmethodik) festlegen. Mitwirken bei der Weiterentwicklung des unternehmensweiten PM-Verfahrens. |
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Planen von anspruchs-vollen Projekten |
Bedürfnisse, Anforderungen und Abnahmekriterien der Auftraggeber sowie Erfolgskriterien analysieren und priorisieren, ggf. Zuständigkeiten klären. Abschätzen des Beitrags der Projekte zur Wertentwicklung und der strategischen Ausrichtung des Unternehmens (z.B. mit einem Business Case). Projektziele, Projektkonzepte entwickeln und Lastenhefte erstellen. Lieferobjekte und Arbeitspakete (z.B. Aktivitäten und deren Dauer, Arbeitsaufwände) planen, Projektpläne erstellen (Abfolge der Projektaktivitäten, Projektphasen, Meilensteine). Qualitätsmanagementpläne entwickeln, Kosten abschätzen und Projektbudgets erstellen. Ressourcen definieren (z.B. Qualität, Menge, externe Dienstleister) und mit Fachbereichen und ggf. mit unterschiedlichen Fachdisziplinen abstimmen. Projektmanagementpläne entwickeln, Struktur, Rollen und Verantwortlichkeiten für Projekte definieren. Freigaben einholen. Projekte starten. |
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Durchführen von anspruchsvollen Projekten |
Projektbeteiligte einweisen und ggf. qualifizieren. Ressourcen zuweisen, Aufgabenpakete und Teilprojekte freigeben und delegieren. Externe Dienstleister steuern und überwachen, Abnahmen von Arbeitspaketen (Termine, Kosten, Qualität) durchführen, Projektänderungen beurteilen korrektive und / oder präventive Maßnahmen einleiten, ggf. Zustimmung einholen. Chancen- und Risikomanagement implementieren. Dokumentation und Pflege projektbeschreibender Unterlagen sicherstellen. |
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Steuern von anspruchsvollen Projekten
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Berücksichtigung von Veränderungen in den Rahmenbedingungen und/oder den Nutzenerwartungen der Projekte, gegebenenfalls die Organisation von Projekten, Prozessen und Informationssystemen anpassen, Projektleistungen mit den Projektmanagementplänen abgleichen, Engpässe sowie Probleme (Termine, Kosten, Qualität) klären und Korrekturmaßnahmen einleiten. Handlungs- und Entscheidungsbedarfe ermitteln, ggf. Eskalationswege beschreiten. Chancen, Risiken und implementierte Maßnahmen evaluieren, ggf. anpassen. Projektfortschritte dokumentieren und präsentieren. Projektphasen oder Projekte abschließen und evaluieren.
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Führen von Mitarbeitern in Projekten
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Aufgaben im Rahmen der Zielsetzung und Aufgabenstellung festlegen und abstimmen. Mitarbeiter einsetzen und fachlich führen. Arbeitsergebnisse prüfen und besprechen. Die Mitarbeiter bei der Verbesserung der Arbeitsprozesse unterstützen. |
Das dargestellte Niveau eines Projektmanager/-in 2 ist unabhängig von einer konkreten betrieblichen Aufgabenstellung. Die Ausführung einer ergänzenden fachlichen Aufgabe und das dazu evtl. erforderliche Wissen und Können (z.B. ausgeprägtes Technologiewissen) ist kein Bestandteil des hier beschriebenen Niveaus, ggf. erhöhen fachspezifische betriebliche Anforderungen das erforderliche Wissen und Können.
Typische Aufgaben des Projektmanager/-in 2 sind die Planung und Steuerung von anspruchsvollen Projekten aller Art (Großprojekte, internationale Projekte oder mehrere Projekte gleichzeitig) nach Zielvorgaben, sowie die Führung des/der Projektteams, selten der Projektleiter/-innen.
Die hierfür benötigten Qualifikationen entsprechen dem Kompetenzprofil eines „Certified Projectmanager IPMA Level B“.
Anspruchsvolles Projekt: mehrere konkurrierende Ziele, Vielzahl von Projektkomponenten mit technologischen Abhängigkeiten, viele Arbeitspakete (ca. 300), unterschiedliche Fachdisziplinen, Zuständigkeiten sind teilweise im Rahmen des Projektes zu klären, hohe Risiken durch sich ändernde Rahmenbedingungen und ggf. mit strategischer Bedeutung für das Unternehmen.
Diese Aufgabe ist im Wissen und Können sowie in den Merkmalen Kommunikation und Führung auf Grund des hohen Anspruchs an die Projekte vergleichbar mit den TNB 06.02.03.25 Projektleiter/-in Produktentwicklung bewertet. Das Denk- und Handlungsniveau ist vergleichbar mit dem 07.01.01.20 Projektleiter/-in Vertrieb bewertet.
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Bewertungsbegründung
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Stufe |
Punkte |
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Wissen und Können A Anlernen |
A |
- |
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B Ausbildung |
B5 |
24 |
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E Erfahrung |
E4 |
8 |
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D Denken |
D4 |
8 |
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H Handlungsspielraum / Verantwortung |
H6 |
11 |
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K Kommunikation |
K4 |
7 |
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F Mitarbeiterführung |
F1 |
2 |
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Summe Punkte
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60 |
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