01.04.02.15z (Baden-Württemberg) Konstruktions- und fertigungsbegl. Kalk. für komplexe Baugruppen/Erzeugnisse (Kalkulator/-in 2)
- Laufende Nr
- 676
- SYS_1
- 01
- SYS_2
- 01.04
- SYS_3
- 01.04.02
- SYS_4
- 01.04.02.15z
- ORGEINHEIT
- Rechnungswesen
- UNB
- Finanz- und Rechnungswesen
- AUFGFAM
- Nachkalkulation
- ERAAA
- Konstruktions- und fertigungsbegl. Kalk. für komplexe Baugruppen/Erzeugnisse (Kalkulator/-in 2)
- Tarifgebiet
- Baden-Württemberg
- BAY
- BER
- BRB
- BW
- 11
- DNERA
- Mitte
- NRW
- NS
- NV
- SAC
- SAH
- THG
EA
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Durchführen von Arbeitsablauf- und Zeitstudien |
Arbeitsablauf- und Zeitstudien nach arbeitswissenschaftlichen Methoden durchführen, auswerten und dokumentieren. Ergebnisse gegenüber Fachbereichen vertreten. Vorschläge zur Verbesserung der Arbeitsabläufe und -inhalte unter Berücksichtigung von Anforderungen der Zeitwirtschaft, Ergonomie und des Personaleinsatzes ausarbeiten und abstimmen. Einführung unterstützen, Ergebnisse überwachen. |
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Mitwirken bei Konstruktionsaufgaben |
Aufträge vorstrukturieren und untergliedern, einzelne Arbeitsschritte detaillieren und festlegen. Zeitaufwand abschätzen. Schnittstellen präzisieren und beschreiben. Technische Inhalte vorschlagen und abstimmen. Auf technische Lösungen konstruktiv einwirken. Bausteine und Module sowie deren Verknüpfungen zueinander detaillieren, Skizzen und Entwürfe ausgestalten. Verknüpfungen durch Anwendung / Abwandlung vorhandener Einzelfunktionen und Elemente bearbeiten. Zur Bearbeitung von Aufträgen Unterlagen beschaffen und prüfen, Ausführbarkeit, Funktion und Auswirkungen untersuchen, Änderungen abstimmen bzw. vorschlagen. Für Bauteile und Zusammenbauten unter Berücksichtigung von Funktions-, Fertigungs- und Montageaspekten sowie wirtschaftlicher Aspekte Detaillösungen erarbeiten, Alternativen konzipieren. |
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Ermitteln und Auswerten von Kalkulationsdaten |
Technische Unterlagen in Bezug auf Gültigkeit, Vollständigkeit, Besonderheiten, Einsatztermine etc. abklären, ggf. ergänzen. Kalkulationsumfänge anhand ausreichend strukturierter technischer Unterlagen (z.B. Aufträge, Zeichnungen, Stücklisten, Arbeitspläne, Freigaben) und gesetzlichen Bestimmungen (z.B. Embargo, Zollbestimmungen) ermitteln. Arbeitspläne (mit z.B. Prozessen / -zeiten, Fertigungseinrichtungen, Vorgabezeiten, Entgeltgruppen) und Stücklisten (mit z.B. Material, Teile, Baugruppen, Verbrauch) erstellen und pflegen. Daten als Kalkulationsgrundlage ermitteln. Fehlende Daten abschätzen, Informationen interpretieren und daraus kalkulationsfähige Daten ableiten. Kalkulationsumfänge festlegen. Zur Auswertung von Vorgabedaten und zur Ermittlung von Kalkulationsumfängen Algorithmen entwickeln. Benötigte Kapazitäten (z.B. Maschinen- / Fertigungsstunden) ermitteln, verdichten und an Fachabteilungen zur Ermittlung von Planungsdaten (z.B. Stunden- / Verrechnungssätze) weiterleiten. |
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Einholen und Auswerten von Einkaufsangeboten |
Bedarf an betrieblich spezifizierten Teilen, Materialien, Baugruppen, Komponenten (z.B. Guss-, Spritzguss-, Metallkonstruktions-, Dreh- und Frästeile, Steuerungen, Leiterplatten), Maschinen, Aggregate mit umfangreichem Zubehör bzw. vergleichbar spezifizierten Teilen anhand der Kalkulationsumfänge zusammenstellen. Qualitätsanforderungen und Ausführung abklären. Angebote einholen und in Bezug auf Preise, Konditionen etc. vergleichen. Angebote zusammenstellen und zur Fachprüfung weiterleiten. Preise, übliche Konditionen vorklären, günstigstes Angebot auswählen. Preisvergleiche mit dem Ziel der Optimierung der Beschaffungssituation durchführen, ggf. Wertanalysen, Versuche, Substitution von Teilen/Materialien anstoßen. Aufgrund dieser Untersuchungen Gespräche mit Lieferanten auch in einer Fremdsprache führen bzw. neue Lieferanten vorschlagen. Informationen über Preise, Lieferanten, technische Neuerungen für ein Teilespektrum beschaffen. |
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Durchführen von Vor- und / oder Nachkalkulationen |
Grunddaten (z.B. Gemeinkosten- / Maschinenstundensätze, Materialpreise / -gemeinkosten, Lohnsätze, Auf- / Zuschläge) von Fachbereichen einholen und auf Plausibilität prüfen, ggf. Anpassungen vorschlagen. Mit Hilfe von Kalkulationssystemen Berechnung der Herstellkosten durchführen. Daten auswerten, verdichten und für Grundlagen zu Kalkulationsbausteinen aufbereiten. |
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Erstellen von Auftragsangeboten |
Aufgrund der Kalkulationsergebnisse Preise und Preisänderungen unter Berücksichtigung vorhandener Preisstrukturen und Wettbewerbspreise vorschlagen. Für Ersatzteile Preise unter Berücksichtigung von Erfahrungswerten und Rahmenvorgaben festlegen. Angebotsunterlagen zusammenstellen, ggf. Kunden erläutern. |
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Nachbetreuen von Aufträgen |
Während der Gewährleistungszeit Kundenfragen bearbeiten. Technische Problemstellungen in Bezug auf konstruktive Lösungen und Modulanpassungen prüfen und mit Fachabteilungen abstimmen, ggf. Abhilfemaßnahmen einleiten. |
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Entwickeln der Kalkulationssystematik |
Neue / geänderte Anforderungen an die Kalkulation (z.B. durch Kunden, Technik, Fachabteilungen) analysieren, Handlungsbedarfe ermitteln und abstimmen. Entwickeln und anpassen der Kalkulationssystematik. Ggf. Fachabteilungen bei der Umsetzung unterstützen. Wirksamkeit (z.B. hinsichtlich Schnittstellen, Datenstabilität) überwachen. Fachbereiche in Bezug auf Kalkulationsfragen schulen und beraten. |
Dieses Zusatzbeispiel beschreibt die konstruktive Mitgestaltung sowie Vor- und Nachkalkulation komplexer Baugruppen / Erzeugnisse, z.B. Konstruktionen, Maschinen, Anlagen und Sonderlösungen im Maschinenbau.
Größe und Art der Erzeugnisse sowie Branche haben weniger Einfluss an die Anforderung der Kalkulation, als an den Schwierigkeitsgrad der Prozesse und/oder die Vielzahl von Funktionen und Verknüpfungen.
So entsteht z.B. eine wenige Quadratmillimeter kleine Integrierte Schaltung (IC) durch mehrere hundert aufeinander folgende Prozesse, eine umfangreiche / schwierige Montage- oder Fertigungsanlage dagegen besteht eher aus einer Vielzahl von Teilen / Materialien.
Aus folgenden TNB wurden Wertigkeiten und Bausteine herangezogen:
02.01.01.15z Einkäufer/-in EG9, 02.02.03.10 Fertigungssteurer/-in 2 EG10, 06.02.01.20 Konstruktionstechniker/-in EG11, 05.04.05.05 Arbeitsstudien-Sachbearbeiter/-in EG12, 07.01.01.10 Projektsachbearbeiter/-in EG11, 07.02.05.05 Verkaufssachbearbeiter/-in EG9.
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Bewertungsbegründung
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Stufe |
Punkte |
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Wissen und Können A Anlernen |
- |
- |
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B Ausbildung
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B4 |
19 |
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E Erfahrung
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E2 |
3 |
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D Denken |
D4 |
8 |
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H Handlungsspielraum / Verantwortung |
H4 |
7 |
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K Kommunikation |
K3 |
5 |
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F Mitarbeiterführung
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Summe Punkte
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42 |
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